Identificación y Planeación de los contenidos esenciales del currículo.
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Competencias
específicas |
Contenidos |
Indicadores de
logro |
Actividades a
realizar |
Herramientas,
Recursos, Aplicaciones Materiales |
Modalidad 1-Sincrónico. 2- Asincrónico |
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Apreciación artística |
Uso de las TIC, como
medio y soporte de la apreciación artística. |
Identifica el uso de
los medios de la tecnología, información y comunicación como medio de soporte
para la apreciación de las artes. |
Divididos en grupos de
5, los estudiantes realizaran la filmación de un cortometraje sobre la
contaminación. |
Cámaras fotográficas,
celulares, cuadernos, lápices, lapiceros. |
1 |
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Tipos de planos
cinematográficos. |
Plano secuencia, plano
general, plano medio, primer plano, plano |
Distingue los diversos
tipos de planos y su uso específico. |
Cada grupo investigará en su sector los
focos de contaminación poniendo e práctica los diferentes planos
cinematográficos. Manteniendo los protocolos de higiene adecuados y levantará
un informe sobre el mismo. |
Cámaras, celulares,
cuadernos, lápices, lapiceros. |
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